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【主题教育】学校举行“不忘初心、牢记使命”主题教育第一次集中学习研讨

日期:2019-09-29            作者:胡智标            来源:党委宣传部             点击:[]

9月29日上午,根据“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划安排,学校举行主题教育第一次集中学习研讨会,校党委班子成员,全体中层干部和党支部书记参加研讨。省委第十二巡回指导组组长梅新林、指导组成员郑峰到会指导。研讨会由校党委书记、校主题教育领导小组组长徐公芳主持。

本次研讨会分为两个专题,校党委书记徐公芳和高职学院党总支书记张枝实就政治建设专题作中心发言,校党委委员、纪委书记唐远彤作交流发言;校党委委员、党委组织部、统战部部长徐旭东和校党委委员、人事处、离退休工作处处长应悦就担当作为专题作中心发言,校党委副书记、校长叶宏作交流发言。

徐公芳在中心发言中系统回顾了中国共产党的建党史,指出加强党的政治建设是我们党长期坚持的优良传统,在革命、建设、改革各个时期,我们党都始终高度重视政治建设,正是因为持之以恒地加强党的政治建设,才使得我们党成为全国各族人民朝着中华民族伟大复兴中国梦阔步前行的坚强领导力量和强大信心来源。新时代,继承和发扬我们党讲政治的优良传统和优势,最重要的就是做到“两个维护”,这是新时代我们党加强政治建设的首要任务。守好阵地是全校党员干部履行“两个维护”的重要体现。他强调,党领导下的中国特色社会主义的高校,肩负着为党育人、为国育才的重大职责使命,我们要深入贯彻新时代党的建设总要求,加强党对学校的全面领导,使学校成为始终坚持党的领导、坚决履行“两个维护”的坚强阵地。他表示,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是我们加强党的整治建设的有效载体,我们要全面贯彻中央和省委的决策部署,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,在省委第十二巡回指导组的指导下,以高度的政治责任感、饱满的精神状态和扎实的工作作风,把主题教育组织开展好,把“两个维护”切实履行好,以党的政治建设的新加强,学校事业改革发展的新作为,喜迎新中国成立70周年和学校建校40周年。

张枝实认为,高校党的政治建设要抓好坚持党对高校的全面领导这个根本要求,坚持社会主义办学方向这个根本方针,坚持立德树人这个根本任务,坚持人民中心这个根本宗旨这“四个根本”。学院党总支作为学校承上启下的环节,抓好政治建设,建设一支“召之即来、来之能战、战之必胜”的干部队伍极为重要。要从提高党总支领导力、组织力、执行力、服务力和战斗力入手,下大力气建好建强党支部,充分调动党员干部的积极性,发挥好他们的模范带头作用,全面强化基层党组织的战斗堡垒作用。

唐远彤在交流发言时表示,提高党员领导干部的政治能力,要善于从政治上分析问题、解决问题,要把主题教育作为一次重要的政治训练,在学习、调研、自查、整改中把握好主题主线,贯彻好讲政治的要求。

围绕干部担当作为,徐旭东指出,敢于担当,是习近平总书记提出的新时期好干部标准的重要内容,要充分认识担当作为的迫切性和重要性,在实践中,还存在着需要警惕和破除影响担当作为的一些问题。他认为,破除这些问题,实现更好的担当作为,要加强理想信念教育,引导党员干部愿意担当;要树立重实干重实绩的选人用人导向,让干部安心担当;要充分发挥考核评价激励鞭策作用,让干部用心担当;要切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲,让干部敢于担当;要增强干部适应新时代新要求的本领能力,让干部善于担当;要满怀热情的关心关爱干部,增强干部担当作为的价值认同。

应悦认为,担当是责任、是能力、是作风,作为靠落实、靠创新、靠成效。当前,学校正扎实推进战略转型,朝着建成高水平浙江开放大学、高质量打造浙江省终身教育核心支柱和远程开放教育服务中心的目标奋勇前进,我们要对党忠诚讲政治,加强学习练本领,创新工作敢担当,团结协作带队伍,清正廉洁守纪律,在推进学校事业改革发展中敢于担当、积极作为,把时代赋予我们的使命完成好。

叶宏在交流发言时指出,要准确把握担当作为的内涵,提振干事创业的精气神;要增强担当作为的意识,勇于担当、敢于作为;要提高担当作为的能力,增强干事创业的本领;要建立有利于敢于担当型干部成长的制度机制。

徐公芳作研讨会小结。他强调,加强党的政治建设,是马克思主义政党加强自身建设的必然要求,也是新时代中国共产党人践行初心、担当使命的必然选择。我们要深入贯彻习近平总书记关于党的政治建设的重要讲话精神,根据《关于加强党的政治建设的意见》的文件要求,结合主题教育,凝心聚力抓好学校党的政治建设。他指出,担当作为,既是党员干部的政治品格,也是从政本分。我们要以主题教育为契机,不忘初心、牢记使命,树立正确的政绩观和事业观,深刻领会习近平总书记说的“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,围绕高水平开放大学建设中碰到的问题和困难,敢于直面挑战,敢于动真碰硬;同时在选人用人上要体现讲担当、重担当的鲜明导向,营造敢于担当的校园风气,促进学校的各项工作更快更好发展。

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